RUN FOR YOUR LIFE. CALP 2012

Aquí os dejo el cartel de la carrera popular que tendrá lugar el próximo sábado día 16 de junio a las 19:30 h en "Calpe town"!



Os podéis inscribir en la siguiente dirección:
http://www.grupobrotons.com/eventos/2012/cursa-calp/index.asp

La inscripción no es gratuita, son 8€ con bolsa del corredor incluida. Comprendo que algunos renuncien a pagar tanto dinero por correr 7'5 Km tal y como está la situación financiera. De todos modos, podéis participar de alguna otra manera. Colaborando en la organización, de voluntarios en los avituallamientos, como reporteros gráficos haciendo un reportaje fotográfico, o de otra forma que se os pueda ocurrir.
Aquellos que se atrevan a ponerse la zapatillas y correr con ganas, quedaremos a las 19h en la plaza de Colón para realizar el calentamiento previo y comentar algunos consejos de última hora.
Un saludo, nos vemos en clase.

REFLEXIÓN FINAL

EVALUACIÓN FINAL OPTATIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO

Hola: 

Se acaba el curso y es momento de hacer balance. 

El objetivo de esta evaluación es que valoréis críticamente lo que 

ha sido la asignatura para a vosotros.

Podéis utilizar la planilla de autoevaluación que os pasé en la 1ª eva. 

o hacerlo en plan redacción argumentada.

Para que os resulte más sencillo aquí os transcribo algunas cuestiones 

que utiliza un compañero. 

"Entre les moltes coses que podeu valorar poden estar: 

-Grau d'aprenentatge i qualitat del mateix.

-Grau de competència respecte als continguts treballats en classe. 

(vos sentiu més capaços d'afrontar problemes respecte al que hem 

fet a classe)

-Organització de l'assignatura. (continguts i ordenació en el curs, 

coherència entre les intencions i les accions desenvolupades en classe...)

-Metodologia  del professor (forma d'ensenyar, atenció individual, 

implicació, etc.)

-Sistemes i mitjans per avaluar (com hem plantejat l'avaluació, etc.)

-Nivell de satisfacció general amb que acabeu el curs 

-Qualsevol altre aspecte que penseu que me pot ajudar a ser millor 

professor en el futur amb els vostres (pobres!) companys". 

Nos vemos en clase.

EQUIPO CAMPEÓN DEL CAMPEONATO PASCUERO DE COLPBOL

Casi se me olvida, tras un brillante campeonato la suerte de los penaltys decantó la balanza hacia el lado del equipo de 2º B.
Aquí está la foto de la victoria:

Enhorabuena! Ya sabéis que todos los que participaron tienen un plus en la nota final.

COREOGRAFÍA DE BAILE. ROCK AND ROLL

Aquí os dejo el vídeo para que os vayáis familiarizando con la música del primer baile que realizaremos en breve. Será por grupos, habrá una parte coreografiada obligatoria y otra libre de creación propia.
Os lo contaré en clase.

PILOTA VALENCIANA. TEMA 6

Para aquellos que no les gusta estudiar en papel, aquí os dejo un enlace donde podéis ver los vídeos de pilota valenciana de la serie Ull Esportiu. Los más importantes son estos:

- Cómo arreglarse la mano.
- Construcción de una pelota alternativa.
- Golpeos básicos.
- Instalaciones y modalidades.

Pues eso, en este enlace lo podéis visualizar:

http://www.youtube.com/playlist?list=PL7CE6B09360DB1E64

No os olvidéis de practicar las habilidades motrices básicas de este juego popular "deportivizado".

BALONCESTO. TEMA 5

Aquí os pongo un enlace de la página de Ull Esportiu donde podéis ver tres vídeos sobre los aspectos técnicos más básicos del básquet:
- El tiro a canasta.
- El pase y el bote.
- Y la entrada a canasta.

Hay que practicarlos y demostrar una competencia motriz aceptable

http://www.youtube.com/playlist?list=PL4151F2507E36CB31

¿QUÉ PASARÁ EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA 2ª EVALUACIÓN?

Por cierto, para aquellos que estén preocupados por la asignatura y con aquello que teníamos previsto tratar en la 2ª evaluación he de decir lo siguiente:

En principio, teníamos tres temas:

-         Colpbol

-         Acrosport

-         Básquet

De Colpbol, ya estáis todos evaluados.  Incluso hicimos la repesca para que aquellos que no pasaban el corte trataran de mejorar y los que si lo pasaban subiesen la nota.

De Acrosport, empezamos a trabajar por grupos reducidos para preparar la coreografía. Comprendo que no habéis podido disponer del gimnasio y el material necesario para practicar. Así pues buscaremos una solución para evaluar dicha unidad didáctica en el poco tiempo que nos queda. Ya os avanzo que será la realización de un mínimo de pirámides (8-15!?) por grupo en una sesión de 50’ con dossier fotográfico adjunto. Ya lo hablaremos.

De básquet, no creo que de tiempo a finalizar lo que había previsto antes del 26 de marzo. A si que no entrará en la nota de la 2ª evaluación.

Pues lo dicho, espero haber aclarado algunas dudas.

Un saludo y hasta pronto.

PD: aquí os dejo unas fotos con las mejores pirámides de nuestro país vecino.